Discurso pronunciado por el físico británico Stephen Hawking Premio Príncipe de Asturias de la Concordia 1989
Actitudes públicas ante la Ciencia y la Tecnología
(CSC,CMCT)Me gustaría decir algunas palabras sobre la consciencia y actitudes públicas ante la ciencia y la tecnología. Nos guste o no, el mundo en que vivimos ha cambiado mucho en el último siglo, y, probablemente, cambiará aún más en los próximos cien años.
Si admitimos que no es posible impedir que la ciencia y la tecnología cambien el mundo, podemos al menos intentar que esos cambios se realicen en la dirección correcta. En una sociedad democrática, esto significa que los ciudadanos necesitan tener unos conocimientos básicos de las cuestiones científicas, de modo que puedan tomar decisiones informadas y no depender únicamente de los expertos. …
¿Qué se puede hacer para aprovechar ese interés y dar a los ciudadanos la educación científica que necesitan para tomar decisiones informadas en temas como la "lluvia ácida", el "efecto invernadero", las armas nucleares o la ingeniería genética? Claramente, la base debe estar en lo que se enseña en los colegios.
Científicos e ingenieros tienden a expresar sus ideas en forma de ecuaciones, porque necesitan conocer los valores exactos de las cantidades. Pero para otras personas una comprensión sustancial de los conceptos científicos es suficiente. Y esto puede expresarse mediante palabras y diagramas, sin el uso de ecuaciones complejas.
La ciencia que la gente aprende en los colegios puede proporcionarnos un marco básico. Pero el ritmo del progreso científico es ahora tan rápido, que siempre hay nuevos avances que han surgido después de que uno ha dejado la escuela o la universidad.
Libros y revistas sobre ciencia pueden ayudar a conocer nuevos avances. Pero incluso el más exitoso libro de divulgación es leído sólo por una pequeña parte de la población. Únicamente la televisión puede conseguir una audiencia masiva. Los productores de programas científicos para la televisión deberían comprender que tienen la responsabilidad de educar al público, y no solamente de entretenerlo.
Actividades:
A1. El
discurso de Hawking trata de convencernos de la importancia de conocer
la Ciencia para todos los ciudadanos, incluso las personas que no han
estudiado nunca las materias de Ciencias. Indica cinco temas de interés
en la actualidad en los qué, en tu opinión, todos los ciudadanos que
deberíamos ser capaces de tomar decisiones por nosotros mismos.
A2. ¿Crees
que la ciencia ha mejorado nuestra calidad de vida? Sopesa e indica
aspectos positivos y algunas limitaciones de la Ciencia y la Tecnología.
A3.
Comenta la siguiente frase del texto: “En una sociedad democrática los
ciudadanos necesitan tener unos conocimientos básicos de las cuestiones
científicas, de modo que puedan tomar decisiones informadas y no
depender únicamente de los “expertos”.
A4. Indica, a tu juicio, cuáles son los seis avances científicos más importantes que se han producido en las últimas décadas.
A5. Indica
cuáles son los problemas más importantes de la actualidad, a los que la
ciencia y los científicos deberían dar solución. Elabora una lista
individualmente y luego compárala con la que han elaborado los
compañeros de tu grupo y complétala para hacer una puesta en común entre
toda la clase.
